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| 도서번호 | 106150 1:1 도서문의 |
|---|---|
| 형태 | 하드커버+CD |
| 출판사 | 투판스 |
| 작가 | Pam Adams |
| ISBN | 8809445504645 |
| 도서정보 | 페이지 : (36 pages) 규격 : 17 x 18.5 cm |
| 대상연령 | 19개월-3세, 4-6세 |
|---|---|
| 주제 | 수와 셈 , early learning/컨셉북 |
| 분야 | 그림책 |
| 시리즈 | Pictory 전체 , Pictory 픽토리 Infant&Toddler |
| 수량 |
|
◈ 도서 소개 ◈
침대에 누워있는 10명의 아이들이 뒹굴다가 한 명씩 떨어지는 이야기를 통해 10부터 1까지의 숫자를 거꾸로 세어봅니다. 이야기를 읽으면서 회전판을 돌리면 어린이의 수가 줄어듭니다.
Object
1부터 10까지의 수를 거꾸로 세는 것은 빼기의 시작이라고 할 수 있습니다. 이야기와 노래를 통해 자연스럽게 그 개념을 익히고 반복되는 문장을 익혀 언어 표현력을 기릅니다.
이렇게 가르쳐 주세요!
평소에 자연스럽게 수 세기를 익힙니다.
아이가 생활 속에서 1부터 10까지의 수 세기를 자연스럽게 반복하여 익힐 수 있도록 합니다.
수의 개념을 확실히 알기에는 아직 힘든 시기이지만 반복을 통해 습관적으로 수를 셀 수 있도록 돕습니다.
리듬에 맞춰 책을 읽어 주세요.
리듬에 맞추어 책을 읽어 줍니다.
그냥 책 읽듯 읽어 주면 아이가 지루해 할 수 있으므로 엄마가 정한 3박 또는 4박자의 리듬으로 책을 읽어 줍니다.
수의 변화를 공부합니다.
책장을 넘길 때마다 아이에게 침대에 몇 명이 남아있을지 생각해 보게 합니다.
어떻게 이용하는지 책을 읽어 준다면 아이가 수 개념을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.
'None'의 의미를 생활 속에서 알려 주세요.
책장을 넘길 때 아이가 직접 회전판을 돌리게 합니다. 한 아이가 떨어진 후의 남은 어린이 수를 아이와 함께 세어 봅니다.
맨 마지막 장의 "There were none in the bed."의 의미를 알리기 위해 엄마는 과자나 다른 간식을 먹은 뒤 비어있는 그릇을 보여 유사한 상황을 만들어 주고 'none'의 의미를 이해시켜 줍니다.
아이랑 신나게 놀아요!
How Many? 몇 개인가요?
1. 엄마는 도화지를 오려 카드를 만든 다음 각 카드의 앞면에는 숫자를 쓰고 뒷면에는 그 수만큼의 사물을 그립니다.
2. 엄마는 카드 하나를 집고 사물의 수를 셉니다.
"One, two, three, four."
"How many?"하고 묻고 "Four."라는 대답을 하며 시범을 보입니다.
3. 또 다른 카드를 집어 아이에게 묻고 같이 세어 보는 연습을 합니다.
4. 그림 카드 이외에 콩이나 공기를 깨지지 않는 그릇에 넣어 두었다가 하나씩 빼내어 몇 개가 남았는지 묻는 방법도 있습니다.
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| 5.0 | 별점 16개 상품평 |
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